2017小学信息技术基本功竞赛试题-定稿

机密★考试结束前

第五届全国小学信息技术优质课展评基本功竞赛

上机测试试卷(断网施测)

(总分40分，测试时间:100分钟)

一、单选题(每题1分，满分10分)

说明:请将答案填写在答题卡上。

1.某小学在开运动会期间，为了便于管理和识别，给每一位运动员编制唯一的号码，这个过程属于()。

A.信息的存储 B.信息的表达

C.信息的编码 D.信息的采集

的文件夹组织结构是一种()。

A.表格结构 B.树形结构

C.网状结构 D.线性结构

3.一副彩色静态图像(RGB:共3种颜色)，分辨率设置为256×512，每一种颜色用8bit表示，则该图像的数据量为()bit。

A.512×512×3×8×25 B.256×512×3×8

C.256×256×3×8 D.512×512×3×8

4.关于信息资源管理方法，以下说法正确的是()。

A.人工管理、文件管理、数据库管理都有其适用的场合

B.文件管理只能通过“资源管理器”来管理

C.人工管理完全可以取代数据库管理

D.数据库管理完全可以取代人工管理

5.学校为社会实践小组提供的设备有录音笔、打印机、数码相机和数码摄像机。其中，不适用于直接采集访谈信息的一种设备是()。

A.录音笔

B.打印机

C.数码相机

D.数码摄像机

6.用计算机编程解决问题一般经历下面几个过程:①设计算法②调试运行③编写程序④分析问题，排序正确的是()。

A. ④①③②

B. ①②④③

C. ①③②④

D. ④③①②

7.下列不属于图像文件类型的是()。

A.JPG B.PNG

C.WMA D.BMP

8.关于Word中，对批注说法错误的是()。

A.批注是审阅添加到独立的批注窗口中的文档注释或者注解

B.当审阅者只是评论文档，而不直接修改文档时可以插入批注

C.批注是不能修改和删除的

D.批注是隐藏的文字，word会为每个批注自动赋予不重复的标号和名称

9. 获取信息的来源决定了信息的可靠程度，下列，哪一种是直接信息来源?答案是()。

A. 报刊杂志

B. 查阅专家访谈记录

C. 亲自做实验

D. 大型门户网站

10.某同学使用Flash软件制作了一段动画，效果是一张图片沿着一条曲线路径运动。制作时，他需要在()中绘制这条曲线路径。

A.普通图层 B.引导层

C.遮罩层 D.被遮罩层

二、简答题(共2题，满分12分)

说明:请将答案填写在答题卡上。

1.列举一个人工智能不能胜任的问题或领域，(1分)并解释为什么?(3分)

2.如下案例给出了几个农村儿童在课余时间的网络行为:

儿童A:男，15岁，网龄:3年，主要上网方式:智能手机，手机用途:玩游戏、看视频、网络交友，使用手机时间:无节制，家庭所在地:乡镇

儿童B:男，12岁，网龄:2年，主要上网方式:智能手机，手机用途:玩游戏、看视频，使用手机时间:无节制，家庭所在地:乡村

儿童C:男，10岁，网龄:2年，主要上网方式:智能手机、电脑，手机用途:玩游戏、看视频，使用手机时间:无节制，家庭所在地:城郊

儿童D:女，8岁，网龄:1年，主要上网方式:智能手机，手机用途:玩游戏，使用手机时间:无节制

问题:

(1)以这些儿童为样本，请概括这些儿童的网络行为特征。(100字以内)(4分)(2)结合上述行为特征，谈谈对信息技术课程教学的启示。(100字以内)(4分)

三、操作与设计题(共2题，满分18分)

说明:不要在考试机器上留下任何个人信息，以本人机位编号(不得用个人姓名)为名称建立文件夹，其下存放操作结果文件(不要放入试卷等无关文件)，完成后将该文件夹统一提交到教师机。

题目内容:

1.PPT图片组合任务

(1)请根据提供的PPT素材(见素材文件:图片组合任务.ppt，内容如图1所示)，通过组合加工形成图2所示效果。注意:插入新的一页幻灯片进行组合加工操作。

图1 素材样例

图2 加工后的样例

(2)请根据上述操作体验，简述该任务背后体现的技术思想(满分2分)。

2.Scratch编程任务

“狼来了”是一个用Scratch制作的小游戏(见素材文件:狼来了示例.sb2)，其设计要求如下:

(1)大灰狼利用氢气球从山底飞来，企图将平台上的巨石推下砸中负责警卫的小羊;

(2)小羊使用弓箭射击氢气球，若射中，氢气球爆炸，狼掉落;若未射中，狼到达平台;射击动作通过按空格键触发，按上下键可以调整箭的方向;

文章来源：《电脑与信息技术》 网址: http://www.dnyxxjs.cn/zonghexinwen/2020/0904/495.html