投稿指南
来稿应自觉遵守国家有关著作权法律法规,不得侵犯他人版权或其他权利,如果出现问题作者文责自负,而且本刊将依法追究侵权行为给本刊造成的损失责任。本刊对录用稿有修改、删节权。经本刊通知进行修改的稿件或被采用的稿件,作者必须保证本刊的独立发表权。 一、投稿方式: 1、 请从 我刊官网 直接投稿 。 2、 请 从我编辑部编辑的推广链接进入我刊投审稿系统进行投稿。 二、稿件著作权: 1、 投稿人保证其向我刊所投之作品是其本人或与他人合作创作之成果,或对所投作品拥有合法的著作权,无第三人对其作品提出可成立之权利主张。 2、 投稿人保证向我刊所投之稿件,尚未在任何媒体上发表。 3、 投稿人保证其作品不含有违反宪法、法律及损害社会公共利益之内容。 4、 投稿人向我刊所投之作品不得同时向第三方投送,即不允许一稿多投。 5、 投稿人授予我刊享有作品专有使用权的方式包括但不限于:通过网络向公众传播、复制、摘编、表演、播放、展览、发行、摄制电影、电视、录像制品、录制录音制品、制作数字化制品、改编、翻译、注释、编辑,以及出版、许可其他媒体、网站及单位转载、摘编、播放、录制、翻译、注释、编辑、改编、摄制。 6、 第5条所述之网络是指通过我刊官网。 7、 投稿人委托我刊声明,未经我方许可,任何网站、媒体、组织不得转载、摘编其作品。

发展学生自主学习能力的“线上线下”混合教学

来源:电脑与信息技术 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2021-01-27
作者:网站采编
关键词:
摘要:"线上线下"混合的教学模式,整合线上线下教学的双重优势,有助于提高教学效率和效果。这种新的教学模式,既给教师和学生在教学领域提供了前所未有的便捷,同时也让广大教育工作者面

"线上线下"混合的教学模式,整合线上线下教学的双重优势,有助于提高教学效率和效果。这种新的教学模式,既给教师和学生在教学领域提供了前所未有的便捷,同时也让广大教育工作者面临前所未有的挑战。更新的是手段,教育教学的本质不容动摇,任何一种教学模式都要为达成培养目标服务。该模式应该在发展学生自主学习能力方面发挥更大的优势,就此从理论与实践角度展开研究,特别关注教学设计,从而指导教学实践。

文章来源:《电脑与信息技术》 网址: http://www.dnyxxjs.cn/qikandaodu/2021/0127/902.html



上一篇:生态语言学视角下的汉语国际教育①
下一篇:浅谈信息技术与语文学科的有效融合策略

电脑与信息技术投稿 | 电脑与信息技术编辑部| 电脑与信息技术版面费 | 电脑与信息技术论文发表 | 电脑与信息技术最新目录
Copyright © 2018 《电脑与信息技术》杂志社 版权所有
投稿电话: 投稿邮箱: