高校音乐教学中电脑与音乐软件的应用研究(2)

常见的音序软件是Sonar (Cake walk)和Cubase/Nuendo。Sonar（Cake walk）在上一个类型中已经介绍了。Cubase/Nuendo 跟Sonar (Cake walk)有着类似功能，是一款包括音序、录音、混音等处理功能的工作站，支持多种格式的效果器插件和音源，因此，使用者较多，比较受欢迎。

2.3 自动伴奏软件

自动伴奏软件是指简单化的音乐制作进程，有输入和弦和音乐风格选定两个功能，最后加入需要的音乐旋律，设定成MIDI 格式，就基本完成了它的所有操作。自动伴奏软件，操作简单，可以用来制作一些简单的音乐作品，曲风较为单一，声部结构没有太多复杂之处。常见的自动伴奏软件有Band in A Box、TT 作曲家（简谱软件）等。

2.4 乐谱打印软件

乐谱打印软件的功能就是打印乐谱，包含五线谱、六线谱、简谱等打印软件。其中五线谱打印软件发展的较为迅速，常见的有 Finale 和 Sibelius。这两款软件开发时是拥有完善的图形功能，起初只能打印乐谱，随着受众的增加，需求的增多，开始不断优化升级，使得这两个乐谱打印软件功能越来越全面，除了可以打印乐谱的基本功能外，它还增加了音序和音色功能，可以在打印时变换不同音色，将乐谱和音响效果准确结合。六线谱的常用软件有Guitar Pro 和 Tux Guitar。简谱的常见的软件有TT 作曲家、贝音和作曲大师（简谱版）等。

2.5 音乐教育软件

音乐教育软件是指将较为单一枯燥的音乐教学通过生动形象的方式使其变得具体有趣，让课程从复杂变为简单，设定从浅到深的授课层次，运用在音乐教学中，可以调动学生的听课积极性，让晦涩的专业理论变得直观易懂，提升学生听课效率，教师也可以节省时间和精力。音乐教育软件种类繁多，包含视唱练耳、乐理、和声等，比较常见的有视唱练耳教学软件Ear Master、和声教学软件新版Sibelius 等。

3 电脑和音乐软件在音乐教学中的实际应用

电脑与音乐软件推动了高校音乐教学的发展，它们为教师和学生带来了便利，如今，电脑和音乐软件已经应用在愈来愈多的高校音乐教学之中[3]。

3.1 视唱练耳、乐理、和声、复调课程中的应用

在传统的视唱练耳、乐理、和声、复调授课中，教学方式基本是教师口授与钢琴相结合，这样的方式形式固定、音色单一，容易造成教师授课进程较慢，学生学习被动，积极性不高等问题。现在，我们将电脑和音乐软件应用在课堂教学，使教学方式变得生动，满足学生的听觉需求，大大增加了学生对音乐教学的兴趣，教师也可以减少伴奏范唱的时间。

3.2 声乐教学中的应用

传统的声乐教学方式教师凭借自身经验和音乐素养对学生进行教学，这样的方式很抽象单一，并且教师和学生都耗费体力和时间。运用电脑和音乐软件教学之后，可以用电脑技术直观地查看声波样式进行研究，声音的位置、音准等参数都能够通过电脑显示出来，可以帮助教师和学生快速找出问题，加快了教学进度，节约了教学时间。

3.3 配器课教学中的应用

配器法是作曲中非常重要的一门课程，它是研究多声部管弦乐音乐作品的写法，主要是对乐队音响和音色结合的作曲理论课程。传统的配器课教学中大多采用书面写作的方式，学生初步了解了配器理论和一些写作技巧，但是没有具体实际的来听自己的配器作品和音响效果，就会有“纸上谈兵”的感觉，学习效果并不理想。把电脑和音乐软件应用在教学中，可以让学生直接听到配器的音响效果，方便快捷地让学生熟悉不同乐器合奏的配器效果，掌握同组或者不同组乐器的演奏方法，熟练多声部的配器处理等，把整个配器步骤过程呈现在学生眼前。

在高校音乐教学中，电脑和音乐软件前景大好，不仅广泛开设了电脑音乐课程，而且其他相关课程教学也在逐渐运用音乐软件，打破了传统教学方式弊端的束缚，创新了音乐教学理念和方式方法，增强了学生学习的兴趣和热情，也方便了教师教学，节约教学资源，提升了高校音乐教学效率，对高校音乐教学带来巨大的变革。

[1]王政.浅谈电脑音乐软件在高校传统音乐课程中的运用[J].安徽文学,2008(4):234-235.

[2]黄忱宇.电子音乐与计算机音乐基础理论[M].华文出版社,2005.

[3]赵宏丽.电脑音乐在高校音乐教学中的应用及思维空间拓展[D].东北师范大学,2007.

文章来源：《电脑与信息技术》 网址: http://www.dnyxxjs.cn/qikandaodu/2021/0722/1604.html